Syfte

Syftet med lektionen är att eleverna får lära sig mer om kor och genom sin kunskap skapa en bild för att designa framsidan på skolans mjölkmaskin.

Genomförande

I den här uppgiften får eleverna tänka efter vad de lärt sig om kon i en tankekarta. Tankekartan presenteras för klassen. Eleverna väljer sedan ett område och uttrycker det i en informativ bild. Bilden kan sedan användas som en dekoration på mjölkmaskinerna i matsalen.

Centralt innehåll

Svenska
Språkbruk

• Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel tankekartor och stödord.

Biologi
Natur och samhälle

• Djurs liv, samband och vilken betydelse detta har för jordbruk.

Bild
Bildframställning

• Framställning av berättande och informativa bilder.

Förmågor som tränas

• Formulera sig och kommunicera i tal och skrift (svenska).
• Kommunicera med bilder för att uttrycka budskap (bild).
• Undersöka och presentera ämnesområdet med bilder (bild).

Elevuppgifter

Uppgift i skolan

• Börja med att samla fakta om mjölkkor.
• Sammanfatta era fakta i en tankekarta.
• Nu får ni skapa en bild som kan pryda mjölkmaskinen i matsalen.
• Hämta inspiration och fantasi från er tankekarta.
• Tips: använd Bonden i Skolans Designstudio
• Gör också en utställning av era bilder i klassrummet.

Ladda ner elevuppgifter

Här hittar du uppgifterna till lektionen i PDF-format. Du kan välja att skriva ut eller låta eleverna arbeta digitalt i PDF:erna.

Länktips till lektionen

Här hittar du användbara material till lektionen.

Uppföljning och utvärdering

• Gör ett vernissage av era bilder och bjud på olika smoothies.
• Arbeta gemensamt för att få möjlighet att pryda skolans mjölkmaskin med era alster.